2023年福建省職業院校技能大賽教學能力比賽寧德職業技術學院參賽團隊信息公示
來源:教務處 發布日期:2023-05-04 瀏覽:607次

依據《2023年福建省職業院校技能大賽教學能力比賽方案》關于參賽資格的相關要求,寧德職業技術學院對本校8支參賽團隊的參賽資格進行了審查,現公示如下:

一、高職組

1.公共基礎課程組

1)寧德職業技術學院《大學英語》課程參賽團隊

本校實際開設了旅游管理專業并按規定備案;

本校旅游管理專業實際存在22旅游管理2班,報名前該班學生36人;

本校22旅游管理2班實際開設了《大學英語》課程,該課程相關內容在近2年未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎;

本校任課教師王怡、吳紹容、李文斌在近3年內實際承擔了《大學英語》課程或相關課程的教學任務;

參賽教師王怡系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、講師,近2年教師本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師吳紹容系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、副教授,近2年教師本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師李文斌系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、講師,近2年教師本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

2)寧德職業技術學院《思想道德與法治》課程參賽團隊

本校實際開設了數控技術專業并按規定備案;

本校數控技術專業實際存在19w數控技術1班,報名前該班學生32人;

本校19w數控技術1班實際開設了《思想道德與法治》課程,該課程相關內容在近2年未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎;

本校任課教師王娣、陳芳、陳巧芳在近3年內實際承擔了《思想道德與法治》課程或相關課程的教學任務;

參賽教師王娣系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、助教,近2年教師本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師陳芳系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、副教授,近2年教師本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師陳巧芳系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、助教,近2年教師本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

2.專業課程一組

1)寧德職業技術學校教育專業類學前教育專業《學前兒童衛生與保育》課程參賽團隊

本校實際開設了學前教育專業并按規定備案;

本校學前教育專業實際存在22學前教育1班,報名前該班學生42人;

本校22學前教育1班實際開設了《學前兒童衛生與保育》課程,該課程相關內容在近2年未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎;

本校任課教師吳瑤瑤、孫林紅、袁新新在近3年內實際承擔了《學前兒童衛生與保育》課程或相關課程的教學任務;

參賽教師吳瑤瑤系寧德職業技術學校在職教師、教齡滿3年、講師/高級育嬰員、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未獲得二等獎。

參賽教師孫林紅系寧德職業技術學校在職教師、教齡滿3年、講師/高級育嬰員、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未獲得二等獎。

參賽教師袁新新系寧德職業技術學校在職教師、教齡滿3年、講師/高級育嬰員、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未獲得二等獎。

2)寧德職業技術學院計算機專業類動漫制作技術專業《數字建?!氛n程參賽團隊

本校實際開設了動漫制作技術專業并按規定備案;

本校動漫制作技術專業實際存在21動漫制作技術2班,報名前該班學生24人;

本校21動漫制作技術2班實際開設了《數字建?!氛n程,該課程相關內容在近2年未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎;

本校任課教師楊霞霞、葉允英、湯岑伊在近3年內實際承擔了《數字建?!氛n程或相關課程的教學任務;

參賽教師楊霞霞系寧德職業技術學院學校在職教師、教齡滿3年、副教授、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師葉允英系寧德職業技術學院學校在職教師、教齡滿3年、副教授、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師湯岑伊系寧德職業技術學院學校在職教師、教齡滿3年、助教、非雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

3)寧德職業技術學院機電設備專業類電機與電器技術專業《電氣控制技術與PLC》課程參賽團隊

本校實際開設了電機與電器技術專業并按規定備案;

本校電機與電器技術專業實際存在19W電機與電器技術班,報名前該班學生36人;

本校19W電機與電器技術班實際開設了《電氣控制技術與PLC》課程,該課程相關內容在近2年未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎;

本校任課教師王彥軍、鄭夏黎、劉燦華在近3年內實際承擔了《電氣控制技術與PLC》課程或相關課程的教學任務;

參賽教師王彥軍系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、副教授、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師鄭夏黎系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、副教授、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師劉燦華系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、副教授、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

4)寧德職業技術學院機械設計制造專業類數控技術專業

3D建?;A》課程參賽團隊

本校實際開設了數控技術專業并按規定備案;

本校數控技術專業實際存在19w數控技術1班,報名前該班學生32人;

本校19W數控技術1班實際開設了《3D建?;A》課程,該課程相關內容在近2年未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎;

本校任課教師洪斯瑋、呂仙銀、劉珍珠、宋莉莉在近3年內實際承擔了《3D建?;A》課程或相關課程的教學任務;

參賽教師洪斯瑋系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、副教授、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師呂仙銀系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、講師、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師劉珍珠系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、講師、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師宋莉莉系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、副教授、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

3.專業課程二組

1)寧德職業技術學院藝術設計專業類視覺傳達設計專業《包裝設計》課程參賽團隊

本校實際開設了視覺傳達設計專業并按規定備案;

本校視覺傳達設計專業實際存在19W視覺傳達設計班,報名前該班學生37人;

本校19W視覺傳達設計班實際開設了《包裝設計》課程,該課程相關內容在近2年未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎;

本校任課教師潘玉聰、王誠惠、周立輝、雷惠春在近3年內實際承擔了《包裝設計》課程或相關課程的教學任務;

參賽教師潘玉聰系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、講師、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師王誠惠系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、副教授、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師周立輝系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、講師、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師雷惠春系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、講師、非雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

2)寧德職業技術學院電子商務專業類電子商務專業《電商直播運營》課程參賽團隊

本校實際開設了電子商務專業并按規定備案;

本校電子商務專業實際存在21電子商務1班,報名前該班學生50人;

本校21電子商務1班實際開設了《電商直播運營》課程,該課程相關內容在近2年未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎;

本校任課教師張婧、胡倩楓、涂文菁、高衛斌在近3年內實際承擔了《電商直播運營》課程或相關課程的教學任務;

參賽教師張婧系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、講師/電子商務師一級(高級技師)/企業人力資源管理師一級(高級技師)、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師胡倩楓系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、講師/電子商務師二級(技師)、非雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師涂文菁系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、講師/物流服務師二級(技師)、非雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

參賽教師高衛斌系寧德職業技術學院在職教師、教齡滿3年、講師/電子商務師一級(高級技師)、是雙師型教師,近2年本人未獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,未曾獲得二等獎。

 

公示期為5個工作日,即自2023年5月5日至2023年5月10日,對以上信息的真實性和參賽資格有質疑的,請在公示期間將反饋意見發送到ndzyjwc@163.com郵箱,并電話聯系0593-6389835進行確認。

                              寧德職業技術學院

                              2023年5月4日 

 

 


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